十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。近期，龙首校区采取多种形式，在全体学生中积极开展社会主义核心价值观宣传教育活动。

    上好“一课”：集中对学生进行社会主义核心价值观教育

    “一课”即德育课。本学期，校区充分利用每周三下午德育课时间，安排班主任在授课中进行社会主义核心价值观的宣讲教育。为协调好兼职班主任周三下午进班对学生进行思想品德教育及社会主义核心价值观宣讲和参加业务学习之间的矛盾，校区决定每周三下午两点至三点半为班主任进班对学生进行德育课的固定时间，三点半以后参加教研活动或教学业务学习，为班主任进班宣讲社会主义核心价值观创造了条件。校区班主任在德育课教学上按照学院要求精准选题，突出学生主体地位，组织学生深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育讨论活动，增强学生的道路自信、理论自信、制度自信。辅导员积极研究社会主义核心价值观的理论和实际问题，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，为实践发展提供学理支撑。

   开好“两会”：培养学生平等、公平、文明、诚信和法治观念

  “两会”即主题班会和主题教育大会。校区要求在每周的主题班会上，除了总结布置班级工作外，要求各班级要把社会主义核心价值观的宣传教育作为今后一段时期的主要内容，每周确定一个重点，有计划地对全班学生进行主题教育宣传。要求班会前，师生一起查阅资料准备提纲；班会中，老师作为普通一员和学生一起讨论；班会后，老师严于律己以身示范。

    为培养学生法治观念，校区特邀我省著名青少年犯罪问题研究专家、原陕西省未成年犯管教所纪委书记翟学荣在大操场对学生进行了法制教育讲座。翟学荣针对当前热议的女大学生失联、大学生犯罪、网络受骗事件频发等社会新闻，用风趣幽默的语言和大量鲜活的案例，解读了在许多学生身上发生的令人扼腕叹息的案例，并深入分析了青少年违法犯罪的心理特点，教育大家要增强法制观念，用法律法规及社会道德准则来规范自己，做遵纪守法的公民，避免走上犯罪道路及受到犯罪行为的伤害。

    为让学生养成良好学习生活习惯，自觉遵守校规校纪，校区在学生学习《学生手册》的基础上召开全体学生养成教育大会，提出了“五要五不要”实践要求，教育学生从小事做起，践行社会主义核心价值观。

      办好“三报”：营造社会主义核心价值观教育氛围

    黑板报、手抄报和《每周播报》是龙首校区学生思想政治教育的特色举措。本学期，校区结合社会主义核心价值观宣传教育每月确定一个主题，组织各班进行黑板报宣传评比，校区学生分会、支会进行手抄报、宣传展板的制作评比。同时，校区结合实际，印制有社会主义核心价值观内容的横幅；更新橱窗、报栏内容；在校园网、校园广播站校园电视台《每周播报》栏目转发、播报解读社会主义核心价值观的文章。弘扬主旋律，传播正能量，营造积极健康向上的主流思想舆论氛围。

   搞好“四文明”创建活动：教育学生践行社会主义核心价值观

    社会主义核心价值观重在落实。校区结合学院“四文明”即文明教室、文明宿舍、文明清洁区、文明学生创建活动，把无形的教育融入到有形的活动，继而 扎实推进。本学期，校区结合实际细化了“四文明”创建标准，把“文明宿舍”和“文明学生”的评比作为重点，突出宿舍内务标准化和学生语言文明、举止友善教育，通过日常监督检查达到社会主义核心价值观的内化固化，使之形成自觉习惯。通过不懈努力，校区“四文明”创建活动成绩斐然，评选出“标准化宿舍”122个、“文明清洁区”10个、“文明教室”10个。学生坚持在铁一村社区、大明宫遗址公园打扫卫生，义务献血及多次拾金不昧的优秀事迹受到驻地群众的好评。（龙首校区 高阿联 高春鸿供稿）