在爱的岗位上演绎精彩

信息来源: 发布日期:2013-05-24 作者:

——必赢官网辅导员业务技能大赛第三关精彩开赛

为了促进辅导员工作交流、提升业务技能,强化辅导员(班主任)们在日常工作事故案例中的应急处理能力, 5月22日下午,龙首校区学工办在5号楼6楼多功能厅成功举办辅导员(班主任)业务技能大赛之第三关“了如指掌”比赛。院党委书记安文中、院长田和平、院办主任张爱民、院宣传部部长张家琪和校区领导班子成员等观看了比赛。比赛由教师焦雯主持,参赛班主任所带班的学生代表作为亲友团,为各自的老师们加油助威。

本关比赛,选手需要在短短的8分钟内完成班情熟知和应急处理两个环节。其中班情熟知包括班情简介、按图索骥、破译密码三项内容,主要考查班主任对所带班级学生的熟悉程度和对突发事件的应急处理能力。

在“班情熟知”环节,要求参赛选手首先做一个两分钟的班情简介,然后根据电脑随机抽取的学生照片,回答出该生的姓名、生源地、学习状况、任职情况、寝室号码、性格特点等6项内容;最后,选手要说出现场从自己亲友团30名学生中任意选取的一名学生的相关信息。比赛中辅导员(班主任)们对这些学生信息对答如流,有10名辅导员无一差错的回答出了随机抽取的学生的信息。除了完成考核任务外,参赛的辅导员们总会不经意地讲出一些学生的小故事,言语中透着亲切关怀。“这个学生刚来的时候有点腼腆,喜欢一个人在教室自习”,“这个学生家里贫困,在外面兼了3份职,但成绩优异”……参赛选手细数着一件件小事儿,让在场的师生们对辅导员们在工作中注入的爱,付出了的心血感到由衷地钦佩,也令评委们和嘉宾们几度落泪。

 

“应急处理”环节,包括学生在教室打牌、宿舍抽烟、水房打架等学生工作中经常遇到的一些突发性事件或棘手问题,针对性强。参赛选手先随机抽取一个典型案例,并在3分钟内作答,对所抽取的具体案例,先分析诊断,再提出解决方案。比赛中选手们临阵不乱对各种棘手的案例、刁钻的问题,分析透彻,条分缕析地阐释着自己解决相应问题的方法与思路,也让在场的领导、评委和师生们感叹班主任们在日常工作中善于思考、善于积累、善于学习的工作素养。经过近二小时的激烈比拼,最终,辅导员吕彦玲老师以优异的表现在众多选手中脱颖而出,拔得头筹。

                               (龙首校区)

 

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