在西铁院思想政治工作暨领导干部

学习活动总结交流大会上的讲话

同志们：

下午好！刚才，学院对2010年思想政治教育论文获奖者和优秀组织单位进行了表彰，2位论文获奖作者和必赢官网干部学习与素质能力提高活动的2位代表进行了大会交流。在这里，我对各位获奖者、获奖单位和在学习与素质能力提高活动中取得良好成绩的处科级干部们表示衷心的祝贺！

今天，参加会议的人员包括全体处科级干部和思想政治工作的骨干力量，大家共同肩负着各项管理和思想政治工作的重任。在大家的努力下，必赢官网的思想政治工作研究和干部学习与素质能力提高活动取得了阶段性的成绩。下面，我首先传达全省高校大学生思想政治教育工作会议精神，随后对必赢官网思想政治工作及干部学习与素质能力提高活动进行简要总结。

一、全省高校大学生思想政治教育工作会议精神

11月5日，我和田院长参加了省委宣传部、省委教育工委、团省委联合召开的陕西高校加强和改进大学生思想政治教育工作会议。会议主题是传达贯彻全国大学生思想政治教育工作座谈会和省委常委会有关精神，安排部署我省大学生思想政治教育工作。省委副书记、省教工委书记王侠出席会议并作重要讲话，省教工委副书记、教育厅厅长杨希文作了工作报告。省委常委、省委宣传部部长胡悦主持会议。会上表彰了校园文化先进单位（必赢官网获二等奖），思想政治教育先进单位西工大、西安航专等6个单位在会上从不同方面作了经验交流。

杨厅长的报告分两部分：第一部分从5个方面对我省高校五年来思想政治教育工作进行回顾，一是领导体制和工作机制不断健全，大学生思想政治教育工作的氛围更加浓厚；二是学科和教师队伍建设进一步加强，思想政治理论课教学呈现新气象；三是辅导员队伍整体素质明显提高，大学生思想政治教育工作力量不断壮大；四是积极创新方式方法，大学生思想政治教育工作实现常态化；五是将思想政治教育与解决实际问题有机结合，工作成效进一步显现。报告认为，我省大学生思想政治面貌发生了可喜变化，主流积极健康向上，理想信念更加坚定，爱国热情高涨，社会责任感增强，道德素养和现代文明素质明显提升；在国际国内一系列重大事件和严峻挑战面前，大学生展现出了良好的政治素质、强烈的爱国情怀和昂扬的精神风貌。报告同时指出思想政治教育工作中存在的一些问题，比如敌对势力及宗教渗透对大学生的思想冲击比较大，高校思政教育工作开展不平衡，思想理论课教学依然存在照本宣科、简单说教的现象，辅导员的敬业态度、工作经验、服务水平和管理能力需要提高，校园网络管理还比较薄弱、对虚拟空间的信息引导和监管缺乏有效手段，大学生因生活困难、个人情感、学习、就业等引起的心理健康问题日益凸显，少数学生缺乏自立自强、艰苦奋斗精神等。报告第二部分就做好我省高校思想政治教育工作，指出要着力抓好6项工作：一是更加注重理想信念教育，坚持用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长；二是充分发挥课堂教学主导作用，着力在改进思想政治理论课教学上取得新成效；三是坚持改革创新，进一步拓展大学生思想政治教育的有效途径；四是加强校园文化建设，努力营造良好育人环境；五是强化学校管理和服务，努力在解决实际问题过程中增强思想政治教育的效果；六是进一步健全队伍，为加强和改进大学生思想政治教育工作提供有力保障。

省委副书记、省教工委书记王侠同志围绕大学生思想政治工作的必要性和重要性、实效性和针对性，作了重要讲话。要求各高校要紧密结合实际，切实解决学生思想、学习和生活中存在的各种问题。思想教育的方法要灵活多样，勤于实践，勇于创新，充分发挥网络教育的作用，积极探索案例教学、书院教育等多种方法。要夯实基础，建设数量充足、素质过硬的思想政治教育工作队伍。要加强培训，创建制度，实现思想政治教育工作的规范化，要加强领导，狠抓落实，党政领导都要深入实际做好工作，把思想政治工作落到实处。

会议对中央16号文件下发五年来全省高校思想政治教育工作的成绩进行了充分肯定，并对当前和今后一个时期思想政治教育工作指明了方向，我们大家要深刻领会，党办事先已经将有关材料印发到了各总支，希望大家做好贯彻落实。下一阶段，我们要以学习贯彻全国、全省大学生思想政治教育工作会议精神为契机，认真总结经验，开拓创新，进一步提升必赢官网学生思想政治教育工作水平。

二、加强和改进必赢官网思想政治教育工作

近年来，必赢官网认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，充分发挥思想政治理论课主渠道和第二课堂主题教育实践活动的作用，进一步探索思想政治教育的方法途径，在全面提升大学生综合素质方面取得了不少成绩。近两年来，我们结合创建省级示范院校，进一步更新观念，确立了“办学不脱轨，育人不离道”的科学理念。去年一次招聘本科以上大学毕业生7名，担任专职辅导员。今年又招收了3名。同时，实行学校专职老师兼任班主任，有力改进了辅导员和班主任队伍的素质结构。政工系列职务院内聘任，调动了思想政治教育工作者的积极性。奋战两年，一举获得省级文明校园光荣称号，创造了良好的育人环境。按照中央要求组建了思政部，加强了思想政治教育工作的领导和组织力量。学院各级党组织、各系部、各有关部门，把思想政治教育工作纳入了大学生综合教育系统，融入在教学、管理、服务的各个方面。

在此基础上，我们坚持每年开展思政论文评选，引导大家在工作中总结研究，在总结研究中更好地工作。电子信息系党总支把开展思想政治教育研究作为部门业绩的考核内容之一，为确保本次研究论文的质量、数量，先在系内从教职工撰写的25篇论文中筛选了19篇，组织评选、交流、表彰。然后推荐了11篇论文参加学院评选，在学院论文评选中电气工程系广泛发动力量，要求每个党员都拿出一篇思政论文。于此同时，各个系部都付出了一定的努力，取得了重要的成绩。像今天交流的《推进高校学习型党组织建设实践研究》、《必赢官网学生思想现状分析及教育对策》都有比较强的针对性。

我们在看到成绩的同时也要看到差距和问题。

一是思想重视不够。思想政治教育工作在很大程度上是一种隐性的工作，投入多，见效慢，出问题、出成绩都不那么明显，不像其他工作立竿见影，因而在我们有的同志的思想上，就不觉得它是那么急迫，那么重要。时间一紧，人手一紧，就会产生把它放一放的思想。有些思政人员，腰杆子也不硬，觉得学校工作那么多，咱还占用那么多时间和精力，觉得理不直气不壮。

二是队伍素质不高。主要是辅导员、班主任队伍素质参差不齐。今年我们实行了专职老师兼任班主任工作，有一个如何处理好教学和班主任工作矛盾的问题。有些专职班主任，理论水平不高，又不注重学习，学生管理效果不够理想。即使是新聘的专职辅导员，也有一个尽快熟悉情况，进入角色的问题。

三是工作方法简单。我们有些同志不善于学习，观念陈旧，缺乏探索和创新精神，有的甚至还把过去的老内容、老办法照搬到当前的教育活动中，对上级指示精神停留在开会传达上，对中国特色社会主义理论体系缺乏深入研究和讲解，同现实的联系不紧密，导致受教育者不愿听、听不进、不认同。

如何加强必赢官网思想政治教育呢？

一要思想上高度重视。思想政治教育的核心就是培养学生做人、做好人、做个对国家和社会主义建设有用的人。如果连人都做不好，就无法谈起做事。也就无法创造自己幸福未来。最近报纸连续报导了几件事情，都与大学生思想素质有关。特别是西安音乐学院一在校大学生，开车撞倒了人，本应把伤者送进医院治疗，可这位大学生怕伤者认出了他，居然掏出小刀刺死了伤者，又慌不择路连撞路人，最后被逮住送进了看守所。本来是一起普通的交通事故演变成了故意杀人，本来应直接面对却因怕承担责任而将后果扩大，本来是风华正茂的年轻人可是因为做人出了问题导致了本人和家庭的沉重灾难。据说这个学生学习还很努力，专业成绩也不错，但这些现在还有什么用呢？思想政治教育的意义在此略见一斑！我们必须按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的坚持德育为先，能力为重，全面发展的要求切实把思想政治教育工作放在首位。

二要加强两支队伍建设。抓好教师队伍和辅导员班主任队伍建设，发挥好思想政治理论课的主渠道作用，扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作。要深化思想政治理论课教学方法改革，丰富课堂教学内容，开展教学示范和案例教学，增强教学针对性和吸引力。进一步强化辅导员、班主任队伍建设，努力形成精细化辅导的学生工作网络。要加大对辅导员、班主任的教育、培训和使用力度，大力支持辅导员、班主任开展大学生思想政治教育理论研究工作，切实推动大学生思想政治教育队伍的职业化、专业化、专家化。

三要拓展思想政治教育途径。要进一步创新方式方法，不断增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力。要抓住重要节日、重大事件、重大活动的契机，集中开展特色鲜明的主题教育活动，形成健康向上、丰富多彩的校园文化活动。要充分发挥社会实践作用，志愿者服务、社会调查、专业实习等活动，使他们了解国情民情、磨练意志品质、增长才干本领。要高度重视和加强大学生网络思想教育，建设一批具有较强思想性、教育性、互动性的主题教育网站、网页和栏目，丰富校园网络文化内容，提高利用网络开展大学生思想政治教育工作的能力和水平。希望思政教科部、党委宣传部、现代技术教育中心和各党总支开通与学生互动的窗口，倾听学生的声音，与学生沟通交流，有针对性地做好思想教育工作。

四要不断总结、研究、提高，进一步搞好思政论文的撰写和评选。有些同志做了多年教育工作为什么还是“老一套”、“老办法”，主要原因就是学习不够、总结不够、研究不够，所以就没有新思想、新观念、新方法。要通过学习掌握科学的理论和先进的信息，通过总结弄清楚自身工作的现状和得失，通过研究把前两者结合起来，探索出今后的方向和途径。在此基础上，要善于动笔，形成论文。我们是一所高校，高校的特点之一就是讲学问，讲学问的基本形式之一就是写论文。如果你不能写出好的论文，你在高校中就不会有大的出息。不要以为唯有专业课才讲学问，才写论文。应当说，思想政治教育是更大的学问，是关于人的学问，因而也更应当形成生动感人，思想深刻的论文。问题是要有强烈的写作意识，要善写，首先要勤写，苦写。把写论文作为提高工作和思想水平的必要环节，变要我写为我要写。要建立思想政治教育工作研究的运行机制和激励机制，要发挥集体的力量，组织的力量。论文评选之后，不仅要表彰优秀论文的作者，还要表彰为此做出艰苦努力的集体和组织者，将思想政治教育工作研究纳入部门“创佳评差”和年终考核内容。

坚决杜绝论文抄袭。今年7个党总支送来参评文章86篇，经过筛选有68篇符合论文评审条件，检索后有14篇文章全篇抄袭，占评审论文总数的20%。严格地说，这是一种剽窃行为，绝不能发生在我们做思政教育的人员身上。本应严肃处理，但考虑到我们初次提出这个问题以及在学生中的影响，这次就不做公开点名批评了。委托各总支代表论文评审会把问题传达给本人，并给予批评，下次不允许再出这个问题。

三、必赢官网开展干部学习与素质能力提高活动的情况和收获

这项活动自5月份开展以来，学院和全体处科级干部都制定了具体落实计划，组织进行了大量的学习培训和调研活动，有效促进了活动的开展。

在学习培训方面，一是举办全院各种层次的短期培训班，强化理论学习，有针对性地解决工作中的重点问题。二是组织参加教育部、市委组织部、市教育局及专业协会开办的不同类型的培训。三是按计划组织中心组学习和西铁院大讲堂活动。四是坚持部门学习制度，全面深入推进学习型组织建设活动。

在结合学习开展调查研究方面，各总支和系部处室按结合工作实际组织各种形式的调研31次，形成调研报告13篇。其中电气工程系围绕学生心理健康、校企结合模式、学生顶岗实习及学生就业工作等内容前往宝鸡机车检修厂、西安机务段、西安供电段、西安西车辆段等本系校外实践基地展开调研，努力解决教学和学生管理中遇到的实际问题，引入了学生团体心理辅导活动，制定了学生顶岗实习工作流程。电子信息系的处科级干部撰写了多篇调研报告，如《移动通信技术新专业申报调研报告》、《2010年全国职业院校技能竞赛调研报告》、《“结合本职工作，提高执行力”学习实践调研报告》等都及时运用于指导工作实践；土木工程系为进一步探索学生顶岗实习管理办法，组织20名人员分成10个小组，分别前往中铁十九局西康二线旬阳、镇安项目部、广西百色项目部等6家单位17个项目部进行调研回访，与企业负责人及150多名顶岗实习学生进行座谈，听取实习单位对学生的评价，并就今后如何组织好实习、加强专业教学、提高学生在现场的安全意识等问题交换意见，制定和完善了多项校区学生管理办法。

各职能部门围绕中心工作在深入调研的基础上制定制度、办法等规范性文件18个。其中学生工作部负责起草的《关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》进一步规范和促进了学生管理人员队伍建设，提高了学生管理质量；教务处负责起草的《学生顶岗实习管理办法》对规范学生顶岗实习期间的教学指导和管理，提升学生能力、确保实习期间的安全具有积极的意义；人事处研究确定必赢官网岗位设置办法并积极组织了实施。大量的调研活动，对各系部处室调整和改进管理方法，进一步做好校企合作、学生管理等相关工作发挥了积极的作用。

各种形式的学习培训和大量的调查研究，有效促进了干部学习与素质能力提高活动，取得了较好的成效和收获。

一是营造出浓郁的学习氛围，思想观念得到进一步的改变。学院处科级领导干部加深了对科学发展观基本内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步树立了解放思想、深化改革、科学发展的观念，克服了思想意识中未完全脱离中专教育、依赖老经验、不愿意主动改变的旧习惯，对学院发展的定位和方向有了比较明确的认识和更深的理解。广大干部积极探索高职教育管理的基本方法和技能，自觉深入学院的改革和发展实践之中，加强调查研究，形成讲学习、讲实践、讲奉献的良好氛围。如临潼校区提出的“四个一”（每个党支部联系一个班级；每个职工党员联系一个学生；每个学生党员、预备党员带好一个宿舍；入党积极分子带好一名学生）、机关后勤党总支的一日“三思”（今天该做什么；今天做了什么；今天做得怎样）和“四个不让”（不让领导布置的工作在我手里延误；不让传递的信息在我手里中断；不让正在办理的文件在我手里挤压；不让各种差错在我手里发生）等要求或措施都充分体现了观念的转变。

二是政治理论和专业技术水平不断提升，成果显著。全体处科级干部认真学习、勤于思索，理论联系实际指导实践，政治理论水平和业务能力有了新的提高，撰写思想政治教育研究和其他专业技术论文共80余篇；参加教学、管理等方面的研究44项；撰写调研报告13篇。充分展现了广大干部从事现代教学管理工作岗位的基本素质和工作能力。

三是管理能力进一步提高，有效推进了执行力建设年活动。学院将领导干部学习和素质能力提高活动与创先争优活动、创建学习型党组织活动紧密结合，与教学、学生管理等工作紧密结合，依托丰富的实践载体，较好地促进了领导干部管理能力的提升。机电工程系处科级干部带头参与“问题学生”的包保帮扶活动，做好学生思想工作，帮助学生解决困难，在师生中产生积极反响。通过学习教育，各系部处室的干部职工工作作风更加严谨务实，服务意识更加浓厚，有效地推动了学院各项工作的开展。

干部学习与素质能力提高活动的开展在必赢官网虽然取得了阶段性的成效，但在部分干部中还存在一些诸如认识不到位、学习主动性不强，学习的个性化不突出等问题。借此机会，再向全体干部提几点要求： 

一要深刻认识干部学习与素质能力提高活动的重要性，它不仅关系到领导干部管理能力水平的高低，更关系到党和国家路线、方针、政策的贯彻落实效果，关系到必赢官网干部队伍的生机与活力，关系到学院各项事业的成败。希望广大干部思想上高度重视，健全并坚持学习制度，各总支、部门应加强督促检查，建立激励机制，把学习与素质能力提高当做一项持久性的任务抓紧做好。

二要不断创新活动载体，要讲究方式方法，在本次活动的基础上不断探索创新新形式，“走出去、请进来、沉下去”（走出去学习参观；请专家、学者进来讲座、传授经验；沉下心来学习实践），结合各党总支、各部门或个人工作实际，创造性地开展学习和实践活动。要采取各种措施激发学习兴趣，丰富学习内容，形成富有自身特色的有实际效果的学习模式。

三要养成自觉学习、勤于实践的习惯。学习与素质能力提高不是一朝一夕、一劳永逸的事，绝不能把它看作工作中可有可无的点缀或应景性的活动。各总支、部门都要把干部队伍素质能力的提高与学习型组织建设活动和创先争优活动紧密结合。每一位干部都应把学习当做生存的需要，坚持下去，把制度的约束变为自觉的习惯。另外，学习是为了指导实践，“学以致用”才能提高素质能力。要勤于学习，更要善于运用，要积极开展理论研讨，大兴调研之风，结合本职工作探索创新，不断提高工作水平。

最后我想谈谈学习的个性化问题。学习是一个集体行为，也是一个个体行为。集体行为针对的是普遍性问题，个体行为针对的是特殊性问题。从哲学上讲，普遍性寓于特殊性。没有对千千万万个特殊性的抽象概括，就没有普遍性。从学习这个事物来看。集体学习如果不能联系到个人学习的实际，集体学习就不会产生良好的效果。比如我们安排一场集体学习，表面上一大帮人济济一堂，由一个人宣读文件，但是其他人都漠不关心，这个学习会有什么效果呢？即使大家都认真听讲，这个集体学习是高效率的，也不能满足每个人的学习需求。因为个体的需求永远都比集体安排的内容丰富多彩。由此可见，学习首先应当是一个个体行为，然后才是集体行为。

这里所谓的个体学习在实质上就是个性化学习。所谓个性化学习，就是根据个人的基础条件（包括身体、心理、文化程度、性格、兴趣、才能、经历、优点、缺点等等）按照个人成长、进步、生存、发展的需要采取特定的学习内容和学习方式而开展的具有个性特点的学习活动。显然，它在学习活动中的意义是首要的，根本的。相比之下，集体学习不过是对它的一种观照、一种适应、一种实现的形式而已。

这样说来，是不是集体学习就不需要，不重要了呢？不是的。如上所述集体学习是对个性化学习的一种实现形式。只要它切实实现了对个性化学习的观照和适应，它就是有意义的。同时，相比纯粹形式上的个体学习，它还有着明显的优越性。比如，它可以提高学习效率，创造学习的氛围，相互讨论，启发思维。各抒己见，集思广益。因此，它仍然是一种必要的重要的学习形式。但是说到底，这种学习形式还是对个性化学习的一种观照和适应。其效果最终还是要落实到每个学习者身上。因此，个性化学习在学习活动中的意义永远是首要的，根本的。

但是现在有一种不好的现象。一说起学习，特别是思想政治方面的学习，好象首先是集体学习，主要是集体学习。甚至只有集体学习，没有个体学习，也就是说没有个性化学习。这就可能会使我们的学习成为一种形式主义的缺乏真实意义的东西。

结合我们本次学习活动，首先应当肯定，我们在个性化学习方面做了可贵的探索。活动之初，我们的处科级干部都制定了个人的学习计划，其中的前提是对个人基础条件特别是个人缺点的分析，然后有针对性地提出努力的方向，选择必要的学习内容和改进措施。有些干部，特别是一些年轻干部，计划写的是很好的。但是从各总支总结的情况来说，个性化的成份还是不够。集体性普遍性的概括比较多，个体的特殊性的学习体验、感受不多。就此而言，张秀红同志今天的发言就显得十分珍贵，因为其中有她个人的学习内容和切身体验。如果她对这问题表达得再充分些，她的发言就会更生动，更感人。

我们现在正在开展学习型党组织建设。我认为其中一个重要的课题就是要解决好个性化学习问题。其目标就是要把我们的学习搞成切合每个学习者的实际。有利于每个学习者的成长进步，符合每个学习者幸福理想，让每个学习者都感兴趣的活动。这首先要靠学习的组织者去努力，更要靠我们每个学习者去努力。去改造我们的学习。不仅要改造学习的内容，而且要改造学习的形式和方法。只有那样，我们的学习才能成为每个同志自觉的行动，才能使大家真正有所收获。这种收获对于工作必然表现为创新与提升，对于个人必然表现为成长与进步，对于学院则表现为生机勃勃的发展局面和充满希望的未来！